「很多人忘記腦袋好用」，不用腦的結果是什麼？輕信與崇拜。「很多身心靈課程的學生想把老師當成可以拜的對象」，不只如此，要不要上進階課？該買哪種身心靈產品？直如把老師當人生疑難ATM，搖一搖答案自動掉出來。
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「很多人忘記腦袋好用」，不用腦的結果是什麼？輕信與崇拜。「很多身心靈課程的學生想把老師當成可以拜的對象」，不只如此，要不要上進階課？該買哪種身心靈產品？直如把老師當人生疑難ATM，搖一搖答案自動掉出來。
身為科學家，他相信萬物和人類一樣，能感受，有情緒。但他並不像某些人文出身的寫作者，在談論有情眾生時容易給人過於濫情的印象，而是善用他的科學背景，用一種大膽假設、小心求證的精神，將生態界中形形色色的動植物存在、生活的狀態，以具有說服力的方式和人類癖性類比，從而對傳統的科學界和受其影響的人們提問：在面對越來越多相關研究後，身為人類，我們能否繼續堅稱動植物缺乏情緒和感受能力？
